2025 年 4 月 22 日，曹妃甸区职业技术教育中心校长刘辉率 8 人专家团队莅临唐山实验中等专业学校，以 “共探职教新路径，同筑人才新高地” 为主题，围绕专业建设、技能大赛、课堂教学、单招升学及名班主任工作室建设等核心领域展开深度交流，为推动区域职业教育高质量发展注入创新动能。
唐山实验中等专业学校张宁校长致辞
曹妃甸区职业技术教育中心刘辉校长发表讲话
春风送暖，两校交流正当时。唐山实验中等专业学校内，一场汇聚职教智慧的深度对话拉开帷幕。唐山实验中等专业学校张宁校长发表热情洋溢的欢迎致辞，系统阐述学校在深化产教融合、创新人才培养模式等方面的办学成果与特色优势；曹妃甸区职业技术教育中心刘辉校长则表达了对此次校际交流的殷切期许，期待双方携手破解职业教育发展难题。在孙泽楠处长的主持下，双方专家团队围绕职业教育高质量发展展开多维度、深层次的智慧交锋。
在专业建设领域，双方聚焦课程体系重构与产教融合创新，深入探讨如何构建与产业升级相适配的专业动态调整机制，以培养符合市场需求的复合型技术技能人才；技能大赛层面，双方分享了 “以赛促学、以赛促教、以赛促改” 的先进训练模式，从科学的训练体系搭建到精细化的心理辅导策略，全方位提升学生竞赛实力与职业素养；单招升学板块，双方深入剖析教学资源整合与备考策略优化，探索构建高效的升学教学体系；名班主任工作室建设环节，双方围绕新时代德育工作创新，分享班级管理的创新经验与育人模式，旨在打造一支专业化、高素质的班主任队伍；课堂教学研讨中，双方聚焦数字化转型背景下的教学方法革新，探索信息化技术赋能职业教育教学的新路径。
交流过程中，唐山实验中专教师代表踊跃提问，双方就职业教育发展中的热点、难点问题展开热烈讨论，达成多项共识。在名班主任工作室建设方面，通过示范性班会课、专题学术讲座、课题联合攻关等多元形式，促进班主任队伍专业化发展；技能大赛训练强调构建 “模拟实战 + 心理赋能” 双轮驱动模式，全面提升学生竞赛竞争力；教育教学环节，双方将基于学情大数据分析，优化教学计划，实现文化课与专业课的协同创新发展。
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活动尾声，唐山实验中等专业学校王怀平书记作总结发言。他指出，此次校际交流是深化职业教育协同发展的重要实践，搭建起了资源共享、优势互补、协同创新的合作平台。希望双方以此次活动为契机，建立常态化、长效化的合作机制，在专业共建、课程开发、师资培养、学生共育等更多领域开展深度合作，共同探索职业教育高质量发展的新范式，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才，为新时代职业教育改革发展贡献更大力量。
此次交流活动是职业教育校际合作的创新实践，有效促进了两校在办学理念、教学模式、人才培养等方面的深度融合，对提升区域职业教育整体水平、推动职业教育现代化建设具有重要的示范意义。展望未来，两校将持续深化合作，创新协同育人机制，共同书写职业教育高质量发展的新篇章。