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为响应“互联网+”时代趋势，深化职业教育产教融合，5月16日唐山实验中等专业学校在唐度直播基地成功举办“新生代・主播秀”直播电商竞赛。本次竞赛以“我的电商直播间”为主题，吸引了电子商务专业全体学生参与，通过模拟实战场景，全方位提升学生的职业技能与综合素养。
校企共建实训场景，实战竞赛贴近行业一线
作为学校深度合作的产教融合标杆平台，唐度直播实训基地全程为竞赛提供技术支撑与场景保障。基地内专业直播设备、全品类选品库及实时数据监测系统全面开放，精准还原电商直播行业真实生态。初赛阶段，各团队在基地完成直播脚本撰写、选品策划与模拟演练；决赛现场，选手们运用基地标准化直播间，围绕指定产品或审核通过的自主选品，展开10分钟全流程直播实战，涵盖产品卖点解析、互动环节设计、流量转化引导等核心业务环节。
竞赛评审机制深度对接行业标准，由2名专业教师与3名唐度基地企业导师组成评审团，从内容策划执行（40分）、主播综合表现（40分）、团队协作效能（20分）三大维度，对脚本逻辑性、流程流畅度、临场应变力等12项细目进行量化评分。企业导师在点评中提到：“学生在基地的实战表现可直接对标行业新人水平，尤其是选品策略与话术设计环节，部分团队展现出的创新思维已具备商业落地价值。”
竞赛结果揭晓，校企共赏学子风采
经过激烈比拼，三组优秀团队脱颖而出，斩获佳绩：
唐度公司资深专家宗治生为获奖学生颁奖
一等奖：第三组（姚思宇、王子欣、李心蕊）
该团队以“场景化剧情 + 情感化共鸣”为核心策略，精准捕捉目标用户痛点，通过沉浸式产品演示与高频次互动设计，打造高参与度直播场景，其脚本的完整性与执行的流畅度获评审团全票认可。
唐度公司资深专家宗治生在颁奖仪式中表示：“从脚本策划到直播落地，参赛学生展现出的‘明德’职业素养、‘精技’实操能力令人惊喜。校企联合办赛不仅为行业挖掘了潜力人才，更让教育链与产业链实现‘无缝对接’
唐山实验中等专业学校教务处处长孙泽楠为获奖学生颁奖
二等奖：第十一组（李昕原、李思文）
团队聚焦 “数据驱动运营” 理念，在直播中灵活运用限时秒杀、社群裂变等营销工具，结合主播极具感染力的语言表达，实现观众留存与转化效率双提升，展现了对电商流量逻辑的深刻理解。
唐山实验中等专业学校教师李茹男为获奖学生颁奖
三等奖：第七组（尹波然、王梦菡）
以“清新自然风”差异化突围，通过细腻的产品细节讲解与生活化场景还原，构建信任度强的直播氛围，团队成员在主播与场控角色间的默契配合，成为其突出亮点。
深化校企合作内涵，夯实育人实践根基
本次竞赛是学校与唐度直播实训基地深化合作的缩影。自合作以来，双方以“资源共享、人才共育”为目标，通过“企业导师入校授课”“基地实战工作坊”等多元形式，将行业标准、岗位技能深度融入教学体系。参赛学生普遍反馈，在唐度基地的实训经历让其“跳出课本局限”，切实掌握选品、控场、数据分析等岗位核心技能，同时在团队协作中深刻理解“至善”包容与“乐学”钻研的重要性。
未来我校将继续依托唐度基地，以竞赛为抓手、以实战为导向，持续推动“教学内容与行业需求对接、技能培养与职业标准融合”，让“明德、至善、乐学、精技”渗透于人才培养各环节。此次竞赛的圆满举办，不仅为学生搭建了展示专业风采的舞台，更标志着校企双方在职业教育现代化征程中迈出坚实一步，为培养适应数字经济发展的高素质电商人才提供了可复制的实践范本。